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使用第*页正文讲师自我掌控技巧基本现场掌控技巧非常态现场掌控技巧第二章激光笔（含翻页功能）的使用，使得讲师在教学演示时彻底解放出来，真正实现“走到哪里，讲到哪里，讲到哪里，指到哪里”，但使用激光笔，要注意：激光点莫乱晃，...
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过硬的气息功底。调动丰富的情感。培养文学素养和文化底蕴。朗诵训练朗诵古诗《望庐山瀑布》，这首山水小诗写得有声有色，情景交融，深深地激发着人们对庐山风光的向往和对祖国山河的热爱。望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞...
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口述案例案例教学七项要领案例内案例主题教学目标案例讲解讨论分析深入性激励引导 及时性总结升华 指导性优势：激活学员的自我教育能力劣势：对讲师的能力要求更高4启发-游戏教学法破冰船类——用于气氛调节启示钟类——用于主题导入...
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的名称：培训内容与对象的交际课程的价值点：主题的具体化课程的内在逻辑：内容的结构化整合课程的表现形式：内容的专业化呈现2课程设计流程课程设计流程测试定型Highlight设计3培训课程四大结构设计方法言传身教——告知示范...
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员喜欢的课堂气氛让学员快乐比让学员学习到知识更重要2成功PTT专业训练的重要因以学员为中心让学员觉得有需要让学员认为很重要激发参与与回馈多样表达方式，激发学习趣启发性内容及让学员有自我启发性的感应时间控制，尽可能一节课时...
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的技巧】集中要点尽量及时描述具体行为列举例子行为产生的结果提出期望或【接受点评的技巧】开放的态度表示兴趣仔细聆听小心澄清和解释认真思考行动把握分寸，恰当最好；不重复别人说过的；超越别人的观点。点评是一个超越的过程9。
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产说会的背景与目的新国十条指出要大力发展“三农”保险，创新支农惠农方式推动保险“三进入”，提升农村百姓保险意识，满足保险需求，全面提升百姓保险保障范围保险市场营销模式的创新发展网络营销电话营销媒体营销方案营销保险超市……...
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召开产说会?伙伴的专业水平不高伙伴的销售技能不强的销售信心不足伙伴的销售不够主动伙伴的销售缺少节奏没有借口去拜访客户产说会的意义与作用公司要营造销售氛围公司要找到推动理由公司要解决业绩平台公司要实现销售节奏公司要培育内勤...
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仅仅是一次招聘会吗？一、创说会概述1、创说会的意义对于团队结构的意义1）是新生力量的来源，保持团队架构稳定，提高团队晋升欲望，保持团队激情创说会是增员促成的主要渠道和重要方法！新人来源越多，基本法组织架构越稳定，晋升基础...
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别人的称赞，说声谢谢就好一般人被称赞时，多半会回答还好！或是以笑容带过。与其这样，不如坦率接受并直接跟对方说谢谢。有时候对方称赞我们的服饰或某样东西，如果你说：这只是便宜货！反而会让对方尴尬。5、有欣赏竞争对手的雅量当你...
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查对课程重点的掌握程度； 检查课程难点的理解程度； 启发思考，激发学习动机。4试讲流程5试讲要求 按课程展开顺序进行 严格遵循《讲师手册》 讲PTT时用PTT 过度、衔接自然顺畅 讲师专业形象规范6试。
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【近因效应】最后的印象，往往是最强烈的，可以冲淡在此之前产生的各种因素，这就是近因效应。 让学员在有限的时间里当场消化。 要点重温一般占到该课程时间的15%。 在重温的过程中要让学员真正的行动起来。3要点重温。
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TT的历史由来】PTT的渊源PTT的发展PTT＆TTT【TTT】【PTT】TTT源于PTTTTT管理PTTTTT服务于PTT1937年研发1944年指定1968年市场化，升级TTT1994年登陆亚洲（香港）2001年登陆...
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讲台“名角儿”职业素养职业心理追求完美职业技能精心设计，完美表达4讲台“名角儿”的六功说（表达力）学（学习力）造（创造力）斗（挑战力）感（感召力）察（观察力）5成功PTT的理念将讲师比作演员，有了剧本（以内容为中心），以...
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试训练4由《PTT专业种子讲师信息表》所想到的对象问题专业训练5“培训对象，比培训内容更重要”培训的目的只有一个就是“改变”；是否能成功改变，取决于是否能正确分析学员的知识结构和学习需求；是否创建了能够鼓励学员学习的学习...
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是否符合当月的营销节奏是否结合具体方案内容是否能解决当前存在的问题是否有利于业务人员的成长是否符合业务发展要求早会运作行事历的制定问自己几个问题早会运作行事历的制定第一周：主管破零强势举绩早会运作行事历的制定第二周：壮大...
查看详细内容维护客户很重要定期对于后期变成寿险客户的车险客户们上门拜访，准备上随手礼，实在没有时间也要定期打电话，发短信问候，让客户感觉不是为了签单而签单，在拜访的过程中可邀请客户加入这样太平洋保险，前期的车友会，理赔知识竞赛充分给...
查看详细内容为使学员更好地掌握预备讲师在岗培训课程，特编写此学员手册。预备讲师在岗培训课程内容涵盖讲师职责与职涯、表达能力训练和培训班组织运作等内容。其中表达能力训练部分主要包括主持技巧及训练、朗读训练两门课程；培训班组织运作部分包...
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活动情况撰写主持词掌握活动情况明确活动目的了解活动议程了解活动时间、地点了解参与人员名单了解活动形式了解场地布置了解相关活动资料撰写主持词把握撰写要点理清篇章结构掌握修订时机主持词的撰写要点紧扣主题衔接顺畅简明扼要重在首...
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思路加深记忆突出重点拾遗补漏引发思考达成目标如何做课程回顾课程回顾的时机如何确定回顾内容课程回顾的方法课程回顾的时机某个课题结束时每天课程结束时每天课程开始时阶段课程结束时全部课程结束时如何确定课程回顾内容熟知课程内容与...
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