课程内容规划 | |||||
课程名称 | 经验萃取技术(主管版) | ||||
授课时长 | 300 分钟 | ||||
授课对象 | 四星级兼职讲师 | ||||
授课方式 | 讲授、提问、研讨、发布、示范、演练 | ||||
通过对经验萃取技术理念篇、技术篇、应用篇的学习, | |||||
让学员掌握萃取技术,并通过操作演练、相互萃取、研讨 | |||||
课程目标 | 发布等形式,使学员快速掌握萃取工具的使用方法和步 | ||||
骤,结合 PPT 制作、专题辅导,达到经验萃取最佳演绎 | |||||
的目的,日后在团队中推广、应用、复制、传播以产生效 | |||||
能。 | |||||
课程重点 | 经验萃取技术篇中萃取小助手工具的使用 | ||||
课程难点 | 讲师须熟练运用萃取小助手,结合案例讲解,掌握演 | ||||
练时间及控场。 | |||||
课程纲目 | 时间控制 | ||||
一、理念篇:萃取认知 | 40 分钟 | ||||
课 | 1、第一轮小组研讨 | 6 分钟 | |||
程 | 2、阿里的启示 | 9 分钟 | |||
内 | |||||
3、第二轮小组研讨 | 6 分钟 | ||||
容 | |||||
4、经验萃取的概念、价值 | 19 分钟 | ||||
概 | |||||
二、技术篇:萃取三步 | 210 分钟 | ||||
- 1 | |||||
述 | 1、萃取第一步:预判 | 60 分钟 |
2、萃取第二步:访谈 | 70 分钟 | |
3、萃取第三步:整合 | 75 分钟 | |
4、技术篇回顾 | 5 分钟 | |
三、应用篇:萃取实践 | 50 分钟 | |
经验萃取技术是高级兼职讲师必备技能。课程主要分 | ||
三个篇章让学员了解经验萃取技术理念,掌握萃取方法, | ||
学会运用工具进行经验萃取,并制作 PPT,通过专题辅导 | ||
进行最佳演绎。 | ||
第一部分理念篇:萃取认知。 | ||
通过研讨发现问题,引发学员思考,以阿里的销售运 | ||
教 | 营模式带出启发,进行第二轮研讨,总结说明经验萃取的 | |
学 | 概念、特点和价值。 | |
步 | 第二部分技术篇:萃取三步。 | |
骤 | 这是课程培训中的难点和重点,萃取三步分别教会学 | |
员使用五个表格,每个表格的运用结合不同案例进行举例 | ||
说明,同时讲师进行操作示范,现场组织学员上机操作。 | ||
实操中现场答疑,巩固学员所学内容,使学员快速上 | ||
手并使用,要求讲师熟练使用表格。其中访谈表、整合表 | ||
的使用演练各需 40 分钟以上,要求讲师把控演练时间及 | ||
有效控场,以重点提问和难点答疑为主要方式。 | ||
- 2 -
第三部分应用篇:萃取实践。
以新时代的主管的能力要求为切入,强调萃取技术实
践运用的重要性,要求学员学会编排课程与辅导。应用篇
通过举例、幻灯片演示等方式讲解 PPT 制作编排要求,
通过分享互动点燃思考,说明辅导的重要性,讲师示范讲
解辅导各环节注意事项。
最后通过课程总结回顾,梳理各篇章核心知识点,鼓
励学员学以致用,将经验复制传播,产生效能。
类别 | 数量 | 名称/备注 | ||||
教学案例 | ||||||
随堂讲义 | 阅读材料 | |||||
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