古人云:”凡事预则立,不预则废。“课堂教学作为整个教学过程的中心环节,具有很强的科学性和连续性,事前必须做充分的准备,在教学中,备课是一个必不可少且十分重要的环节。是否需要运用教具,取决于内容,想让学员们获取什么信息,想强调什么,如何才能让学员抓住重点而不会迷失在细节中?选择什么教具取决于内容本身的特性,它复杂吗?它是数据或是统计性的吗?它需要解释或一个概览吗?将会有多少人参加?备课硬件准备- 培训教学用具,软件准备,备课软件准备- 讲师手册撰写,1、授课时长:说明讲授本页课件的时长,2、授课目的:说明本页课件的教学目的,3、授课方式:说明本页课件的主要使用的培训方法,4、教学流程与讲述要点:说明本页的教学流程和每个步骤的执行要点——教学流程:一般来说教学流程包括导入、展开和结尾。
导入:引导学员集中注意力,赋予学员学习动机,向学员交代课程内容提要的过程,展开:具体展示课程内容的过程,是课程的重点,结尾:对课程内容回顾总结、考试通关,提出应用要求,目的是再次激发学习动机,强化应用思想——每部分的讲解要点:每个知识点需要讲解说明的要点和举例——核心是互动逻辑:需要写清楚讲师在这个过程中是如何和学员进行互动的,5、所需辅助资源:视频、道具、下发资料等,说课时需完成讲师手册的撰写,师傅负责检查,说课前需要在师傅处先行试讲,说课时需要师傅、分公司培训部人员参与旁听,说课通过后方有资格进行授课,享受特聘讲师相关待遇。
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