分享视频等,与示范人提前做好沟通,运用七步训练法,对销售话术,
产品演练等内容进行演练
政令宣导:由区经理、部经理对政策进行宣导,激发意愿、鼓舞
团队。
3.2.4 早会行事历:
周一至周五大早会由全省营业区安排组织,各营业区须严格按照
早会行事历主题要求提前一周进行安排,将行事历张贴于职场显目位
置,早会行事历内容如下:
日期 主题 内容
周一 规划日 主顾积累、客户经营、业务追踪等
周二 周启动 个人、部组业绩,增员排名通报,并进行下阶段业务启动
周三 绩优日 大单开发、寿功、产品组合、绩优分享、高峰会方案推进
周四 新人日 展业技巧、基本法学习、产品演练通关、优秀新人分享
周五 组织发展日 增员专题学习,增员技能技巧,优秀增员人分享等
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3.2.5 操作关键:
Ø 营业区在主管周例会中指定下周每日早会执行小组并在周一大
早会中进行通报。成立由区经理自任或组训担任组长的营业区早会功
能组,小组成员共同制定小组工作职责,并明确成员分工;
Ø 承担早会小组主管为本小组早会总策划,负责安排当天早会各
项流程及功能小组人员分工,早会功能小组成员原则上为当日负责早
会小组组员,本小组人员不足的可以借助其他小组的外援;
Ø 区经理和组训根据行事历安排提前一天对明日主持早会小组进
行会议主持、分享内容、专题训练等技能提升的辅导通关,并提前演
练,确保早会质量并树立团队信心;
Ø 早会功能组制定营业区早会行事历,并下发各营业部;
Ø 营业区早会功能组按照早会行事历执行营业区早会;
Ø 营业区通过对营业部访谈汇总填写《营业区早会反馈评估表》 ,
并定期组织区早会功能组成员进行相互点评、分享,建立营业区标准
早会流程及平台;
Ø 每周一早会中由全体参会营销员共同投票评选出:上周最佳策
划、最佳主持人、最佳主讲人、最佳早会团队等,并现场进行表彰,
颁发小礼品; 区经理进行一周早会点评, 对早会出彩的地方进行表扬,
对需要改进的地方提出完善建议,并对下周早会经营中的注意事项进
行提醒和要求;
Ø 营业区需在职场中开辟早会评选专栏,对每周最佳小组进行公
示,通过该形式充分调动销售队伍参与度和全面提高早会质量;
Ø 营业区建立早会档案,为早会的准备及操作提供资料。
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3.2.6 《营业区早会执行流程》
会前准备
播放激励歌曲、散文、视频
晨迎
资料准备、音响调试
晨会仪式
新华司歌
公司司训
动感晨操
天气预报或时事新闻及公司动态
考勤通报
业绩通报
业绩点评(可包括分公司和其他营业区)
方案竞赛快报、方案追踪、考核晋升预警
早会八分钟
工作日志填写
客户档案填写
主题活动(以下活动可任选)
营业区增员、激励方案
典范分享(根据公司主题月事先沟通)
专题演讲
表彰或颁奖
当前工作布置、营业区重要通知
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宣布早会结束
3.3 二次早会
二次早会是帮助主管了解组员业务进展,提升组员工作积极性,
进行组员的训练与辅导,实现营业组的管理与建设的最佳方式,各小
组必须要长期保质保量的召开。
3.3.1 召开时间:周一至周五每天大早会结束后
3.3.2 参加人员:部经理、主管、全体营销员
3.3.3 会议流程:
业绩点评:工作汇报,自我检视,发现亮点,提供指导
心得分享:条理清晰,言之有物,言简意赅,有的放矢
(结合当日训练主题,进行经验传承,以此激发意愿)
专题训练:话术有效,简单易行,注重细节,重点明确
政令宣导:大早会延伸,政令有效宣导,利益充分演示
工作布置:制定工作计划,量化指标
(计划中应包括业绩与增员,并填入工作日志中)
个别辅导:对象挑选,目的明确,充分沟通,观念正确
3.3.4 操作关键:
Ø 营业区经理及组训通过早干会安排当日工作计划并定期对主管
层级进行二次早会经营操作培训,固化二次早会形式及内容;
Ø 营业区经理及组训每天至少参与一个营业部组的二次早会,结
合营业部组实际情况进行工作要求并对二次早会召开效果进行评估;
Ø 营业部经理及业务主任通过二次早会解决组员工作过程中实际
问题并合理规划部组工作并执行,建立营业部组标准化工作流程。
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3.4 其他会议
3.4.1 训练师例会
训练师例会每周至少召开一次,营业区经理、组训、团队训练师
参加,每次不得少于 2 小时。
操作关键:
Ø 按照公司训练师选拔标准进行团队训练师选拔,确定训练师名
单并纳入营业区训练师管理;
Ø 制定训练师训练计划,通过训练师例会进行培训,提升训练师
授课技能及个人绩效达成能力;
Ø 训练师例会课程内容围绕理财规划师课程进行,每周确定一个
课程主题,由新培组训对训练师进行训练并逐一通关,确保训练师达
到理解课程大纲,熟悉课程内容,完成课程传承的目的;
Ø 搭建训练师授课平台,营业区早会、新人专属会、绩优专属会
等技能训练由训练师操作,营业区及部组产说会、创说会可由训练师
担任主讲或分享嘉宾,通过教学相长,全面提升训练师个人能力;
Ø 建立训练师督导追踪体系,根据营业区实际情况,制定训练师
授课计划,督导训练师完成授课计划并设置考核及奖励机制。
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