课程目的通过本次课程的学习，使学员清晰地了解上台时出现心理障碍的现象及原因，并掌握克服上台心理障碍的方法及注意事项，从而使其每次授课能有最佳表现。   每个人都具有一种理性的自我形象，总希望别人用赞许的眼光来看待自己，用较高的标准来评价自己。而上台授课有许多未知的因素，讲师理性的自我形象面临一种危险和挑战，一旦面对这种复杂而多变的环境，讲师不能及时调整，准确把握，其内在体系受到破坏，紧张感、怯场感便油然而生。充分的事务准备 1、多听、多看、多问、多想、多吸收前人经验；
2、充分准备，不要在课前几天才动笔准备；
3、准备内容每小时约为15-20张投影片；
4、将讲解重点写在小卡片上，以随时提醒自己；