做怎样的老师？名师——出高徒《亮剑》《掌声响起来》，师资队伍建设的重要意义，确保育成体系有效执行，高强度培训需要密集人力，高质量培训需要优秀师资，加强整合教育培训资源，挖掘系统教育培训力量，发展系统教育培训力量，将教育培训转化为生产力。

队伍发展关键举措回顾，制度经营，组织夯实，发展常态运作，常态增员，新人育成，初级主管育成，主管晋升，常态增员，主管晋升，组织夯实，制度经营，个险主责，教培主责，新人育成，初级主管育成，销售制式培训，销售非制式培训，所有新人经过扬帆启航训练营集中训练之后：表现优秀的、符合一定条件的，经过严格甄选进入初级主管育成体系，可不再完成新人育成体系后续培训。

未进入初级主管育成体系的继续参加新人育成体系后续培训。销售人员制式培训体系，初、中、高级主管晋级及在职研修培训，初、中、高级销售人员晋级及在职，研修培训，两营育成体系的要求，课程特点，系统性，实战性，授课方式，讲授，研讨，拓展活动，案例分享，综上所述：“两营”培训时间跨度，长、课程容量大、实践性强、运作标准高，突发情况多，必须建立强而有力的师资队伍来保证体系的顺利运作。