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两乡新人育成体系介绍难点优化工具运作工作模式32页.pptx

  • 更新时间:2025-06-19
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乡村振兴战略下两乡新人育成体系的破局与实践

在国家全面推进乡村振兴的战略背景下,两乡(城区与乡镇)作为城乡融合发展的关键节点,既是金融服务的“最后一公里”,也是保险行业高质量发展的战略阵地。然而,两乡职场因地域分散、资源有限、人员结构特殊,新人育成长期面临“机制不畅、力量薄弱、资源不足、特色缺失”四大痛点。如何破解这些难题,构建适配两乡特点的新人育成体系,成为保险企业服务乡村振兴、推动个险板块高质量发展的重要课题。

一、两乡新人育成的现实困境:四大挑战交织

两乡新人的成长生态与城区存在显著差异,传统育成模式难以适配其需求,具体表现为:

1. 机制待完善:跨层级联动不足,分类培育缺失

两乡职场分布广、差异大,但原有育成机制多为“一刀切”管理,缺乏跨层级、跨条线的协同联动。职场与县支公司、市公司之间信息传递滞后,需求响应缓慢;同时,未针对两乡职场规模、地域特征等差异制定分类培育策略,导致“小职场学大职场”“弱职场学强职场”的低效复制。

2. 力量较薄弱:内勤与导师资源短缺,训练能力不足

两乡职场普遍存在“编制少、人手缺”问题,内勤人员多兼顾多项职能,难以投入足够精力开展育成;现有导师队伍规模有限,且部分导师缺乏两乡实战经验,辅导技能单一,难以满足新人“实战化、在地化”需求。

3. 资源不充分:硬件与投入受限,影响训练效果

部分两乡职场硬件设施陈旧,既无独立培训场地,也难以支持网络教学;育成资源(如教材、工具、活动经费)投入不足,导致训练流于形式,“学了不用、用了无效”现象突出。

4. 特色待加强:课程适配性弱,数字化支撑不足

原有课程体系以城区场景为主,两乡特色课程(如农村客群经营、防贫保险推广)占比低;数字化培训技术应用不足,线上学习资源分散,难以覆盖分散的两乡新人,导致“学非所用”“训用脱节”。

二、破局之道:构建“精准化、系统化”的两乡新人育成模式

针对上述痛点,公司以“战建训”一体化为核心,从运作模式、工作模式、课程体系、协同支持四大维度展开优化,推动两乡新人育成从“粗放式”向“精准式”转型。

(一)运作模式:分类分层,灵活适配两乡场景

根据职场规模、地域特征、组织力量等因素,将两乡职场划分为“标准型”与“成长型”,分别匹配差异化运作模式:

标准型职场(近郊/重镇):采用“紧跟城区、标准运作”模式,与城区职场合并办班,共享培训资源与管理经验,提升育成效率;

成长型职场(偏远/弱体):采用“属地办班、双师教学”模式,通过“线上自主学习+线下集中训练”解决集中难问题,兼顾灵活性与实效性。

针对关键项目(如创业签约班、新锐营),进一步优化运作规则:

创业签约班:推出“标准模式”(3.5天集中培训)与“专属模式”(2天属地办班),后者通过“双师教学”(视频授课+现场辅导)突破地域限制;

新锐营:探索“周集中模式”(A模式:每日半天分训;B模式:周中半天合训),降低集中成本,适配两乡人员分散特点。

(二)工作模式:关键人群驱动,固化“日--月”动作

“县支岗位人员、职场经理、主管/推荐人、新人”构成“铁三角”管理架构,明确职责分工,将育成动作融入日常:

县支岗位人员:统筹协调两乡育成资源,每周召开沟通会、组织集中训练、开展月度复盘;

职场经理(驻点负责人):属地管理第一责任人,落实周集训、组织平台活动、跟踪新人状态;

主管/推荐人:落实“师徒共展”,每周陪访1次、辅导技能1次、协助组织活动1次;

新人:执行“活化日”(每日521画像、客户拜访)、“周集训”(完成5次拜访、2次训练)、“月复盘”(客户经营分析、综举达成)。

通过“活化日安排、固化周集训、强化月复盘”的闭环管理,推动新人从“被动学”转向“主动做”,养成“每日拜访、每周总结、每月提升”的良好习惯。

(三)课程体系:特色化、简易化、自主化,强化实战赋能

围绕两乡新人“懂农村、会沟通、能展业”的核心需求,构建“特色课+核心课+自选课”三维课程体系:

特色课:聚焦两乡场景,新增《农村客群需求分析》《防贫保险推广实务》《乡镇活动组织技巧》等课程,解决“学非所用”问题;

核心课:简化优化原有课程,剔除冗余理论,强化“521客户画像”“活动量管理”等实战技能,降低学习门槛;

自选课:预留空间支持基层结合区域特色(如茶叶种植区、养殖专业村)补充本土课程,增强适配性。

同时,引入“双师教学”“云通关”等技术:双师教学通过“视频授课+现场辅导”突破地域限制;云通关通过线上答题、模拟演练检验学习效果,确保“学一点、会一点、用一点”。

(四)协同支持:资源整合,系统联动保障落地

建立“领导小组-执行小组-客资管理组-培训运作组”四级联动机制,统筹资源投入:

人员承接:明确县支两乡岗统筹、培训岗支持、职场经理属地管理、主管落实辅导的分工,推行“驻点辅导员”制强化一线力量;

资源投入:加大视频设备、专项津贴等硬件投入,为偏远职场提供“送训下乡”“流动课堂”等定制服务;

客资支持:建立“精准分配-动态追踪-效果奖励”机制,根据新人成长阶段分配客资(如三个月内侧重覆盖、三个月后侧重开发),并通过“客资激活训练营”提升新人客户经营能力。

三、实践成效与未来展望

通过模式优化,两乡新人育成效率显著提升:新人拜访量、活动参与率、首单达成率等关键指标持续改善;属地化课程与双师教学的结合,降低了集中训练成本,提升了训练针对性;客资赋能与销售支持的强化,推动新人从“等平台”转向“创价值”。

未来,随着乡村振兴战略的深入推进,两乡新人育成需进一步深化“精准化”与“数字化”:一方面,探索更多适配农村场景的育成工具(如“农村客群需求数据库”“乡镇活动模板库”);另一方面,加大AI、大数据等技术应用,通过“智能陪访”“虚拟演练”等工具提升新人实战能力。

保险企业作为乡村振兴的重要参与者,两乡新人育成不仅是人才建设的核心命题,更是服务“三农”、助力共同富裕的实践载体。唯有构建“适配两乡、精准高效”的育成体系,才能让金融活水精准滴灌乡村沃土,为行业高质量发展注入持久动力。

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