有一天，魏文王问扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢？”扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。”文王又问：“那么为什么你最出名呢？”扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前，由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去；中兄治病，是治病于病情初起时，一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里；而我是治病于病情严重之时，一般人都看到我在经脉上穿针管放血，在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。”

从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界，从明天起，关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开，从明天起，和每一个亲人通信，告诉他们我的幸福，那幸福的闪电告诉我的，我将告诉每一个人，给每一条河每一座山取一个温暖的名字，陌生人，我也为你祝福，愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福，我只愿面朝大海，春暖花开。

练习：请大家阅读《夜幕下的哈尔滨》，挑选一人在组里朗读，《夜幕下的哈尔滨》10分钟，这是一九四三年的春天，清明早已过去，眼瞅着快到谷雨了。可是地处北满的哈尔滨的夜晚，还是凉风扑面，寒风袭人。这一年的春天好像也被日本占领者卡住一样，竟来的这样迟缓。夜越来越深了，热闹的哈尔滨站前，南来北往的人流早已断了线。通往道里、道外、南岗、马家沟的电车也没有几个乘客了。车站收票口前边儿列着出租的小汽车、马车和人力车，司机和车夫就好像吹了熄灯号后的寄宿学生一样，都在自己的车上闭起了双眼，只有列车进站的汽笛声，不时的把他们从睡梦中惊醒过来。

掌控能力的行为，提供活动指引，互动、讨论、游戏、视频观看前，应做说明与指引，管理时间，活动前播报所需时间，活动中播报剩余时间，干预技巧，发现学员偏移话题或活动，及时拉回，并指引如何做，活动指引练习：1.分组：全体学员分成2组，面对面站立，2.任务：观察对面学员的穿戴、饰物，3.目标：听令与老师，4.时间：行动5分钟，反馈5分钟，优秀讲师的道，以学员为中心，课程对我很有用，讲师对我很尊重，学习的习惯，喜欢的内容，生理的特点，大脑的科学，授课实做，1.每人准备一个主题的课程，2.时间是10分钟，3.时间分布：自我介绍+开场1分钟，内容+互动：8分钟，课程回顾+结尾：1分钟。