综合了四个培训目的传授知识（Knowledge） 建立态度（Attit      养成工作习惯（Habits）不同类别课程特点及授课要领不同类别课程特点及授课要领规则：1.根据统一模板和课件制作规范设计；2.课件命名及上交的时间；3.抽签决定小组发布顺序，小组内抽签决定发布人员。4.发布的步骤及要点（1）整体展现——凸显课件制作规范2）课程架构展现——说明主题及思路（3）教学方法说明——反映应用情况5.评分标准KASH = CAS KASH与CASH（金钱）发音相同。 KASH = CASH，意指只要能具备KASH四要素，绩效就会随之而来。 KASH = CASHKASH聚焦关注绩效KASH内化为素质KASH从方法延伸至内容营销人员需要具备——KASH销售力KASH销售力（K）KASH销售力（A）KASH销售力（S）KASH销售力（H）KASH = CASHM-KASHM（Motive）——动机、原动力KASH原理升级为M-KASH原理。M-KASH:激发原动力M-KASH原理在原动力上推动自动自发地塑造自我KASH素质。  弗鲁姆的期望理论：人总是渴求满足一定的需要，并付出行动设法达到一定的目标。