高效吸引——教师行业之三角图步骤一：谈痛点“成长性”关键点：1、成长性【业】XXX，我们拥有一份事业或拥有一份工作，其实最核心最重要的价值是它的成长性，您同意吗？【准】是的【业】我们老师在社会上地位是很高，大家都觉得我们应当是学习成长最好的，但是偏偏我们一直没有学习！很多老师10年前师范大学毕业那一套到现在还在用，未来10年还会一直用，因为一没时间，二没必要，所以其实没有在成长，也没有进修的机会，您觉得呢？【准】同意步骤二：谈其他“三性”步骤三：总结痛点，引发思考教师行业的痛点：收入与付出不成正比，缺少系统性学习和培训机会教师行业的撬动点：核心是个人成长性，通过保险“四性”优势激发成长性关键点：1、收益性2、公益性3、未来性成长性未来性收益性。

公益性【业】其实我们也要综合看待一份工作，第二个要关注收益性。收益性不是你收入高不高，是给到你的收益合不合理。很多老师辛苦加班到很晚，却因为收入真的不合理要靠开补习班来补贴，现在国家颁布实施双减政策，各类补习班纷纷喊停，对老师的影响就更大了。

【业】评价一份工作还有公益性，公益性就是对国家、对社会对家庭有帮助，有没有显现出你的价值。你觉得有没有？……确实，我对您的职业充满敬意，我们都觉得有公益性，但如今社会上，有些家长不一定认为您有公益性，甚至国家有时都不一定认为您有公益性，你觉得呢？【业】最后还有未来性，就是看你这份工作是不是一个可以累积的行业。现在三个月的老师跟三年老师收入是不是差不多？同样是普通老师，3年和30年教龄的老师您觉得家长更愿意选择让孩子跟谁？这么多年，你送走了青春， 消耗了体力，积累了经验，未来是否如你期望越来越好？关键点：【业】其实一份职业如果要有成就感，这四性都要具备，如果有这样一份工作，四性都能满足，你觉得怎么样？

【准】你说说…….【业】——首先成长上我们提供三个磨炼，第一，在人上磨炼，经营着很多客户，客户让我成长；第二在事上磨炼，有客户的事、团队的事；第三，在学习上磨炼，公司提供覆盖各链条的培训，从客户开拓、客户服务行销及综合金融知识等等，都有完善的培训系统，为您提供多方位的成长；——另外在**我们的收入和付出成正比，时间上较自由，收入合理，能较好兼顾工作和生活；——保险行业就是一个大爱的行业。做保险就是做公益，尤其是疫情过后国人对保险的认同大大提升，在帮助别人的同事也能成就自我，而且从您身上也看到老师独具的爱心、耐心和责任心，这也是优势；——关于未来性。保险是一种与人接触的服务性商品，不易被智能机器取代，保险也是一个正向积累，专业溢价与年资溢价的职业。随着您从业时间的增长，专业水平越来高，懂金融、懂营销、懂部分医学等，此外，随着客户不断积累也会开拓更多业务，可以说是越做越值钱。