有声语言教学时间：1分钟教学目标：介绍课程题目，引起学员对课程的重视教学方法：讲授教学内容：讲解：通过本课程使学员有效掌握有声语言的表达方式和使用技巧PPP表目的：提升讲师授课效果，使课程更具感染力目标：掌握有声语言的表达方式及表达技巧要领：讲授、视频、提问、演练等过程：4课时收获：增强讲师信心，树立讲师品牌教学时间：2分钟教学目标：让学员了解本堂课程学习目的、目标及收获，激发学员兴趣教学方法：讲授教学内容：讲解：3P 表内容要点：本节课程目标是掌握有声语言的表达方式与技巧，提升讲师授课效果，使课程更具感染力教学目标：介绍课程整体框架，帮助学员梳理课程结构教学方式：讲授教学内容讲解：我们将通过三个篇章一起来学习交流，让大家掌握有声语言的表达方式及技能，最终可以学以致用。

一、有声语言的介绍定义、作用定义有声语言用声音传情达意是指能发出声音的口头语言，即人类社会最早形成的自然语言。它是表达观点和交流思想的工具,也是最常用、最基本的内心表达途径。教学目标：让学员了解有声语言的定义教学方法：讲授教学内容：提问：什么是有声语言？讲解：是指能发出声音的口头语言，即人类社会最早形成的自然语言。它是表达观点和交流思想的工具,也是最常用、最基本的内心表达途径。高度概括就是“用声音传情达意”。视频赏析《声临其境》片段你被感染了吗？感受到了什么？教学目标：引发思考教学方法：讲师发问、学员发言教学内容：讲解：你被感染了吗？大家从上段视频中感受到了什么。总结：有声语言要有感染力和穿透力才能引起共鸣。

对讲师的作用语言表达精准声音富有魅力塑造专业形象讲师内容层次清晰精炼表达，能把话说到点子上，开口就是重点思维有逻辑性，表达条理清晰，层次分明声音好听有魅力，让人感到亲切、信任形成自身风格，提升魅力，打造讲师品牌教学目标：了解有声语言对讲师的作用教学方法：讲授、提问教学内容：讲解：简单阐述，对讲师的作用——语言表达精准，内容层次清晰，声音富有魅力，塑造专业形象对学员的作用愿意听课程有代入感声音有感染力听得懂课程逻辑清晰学员易理解接受有启发引发学员联想并有所感悟善思考内容有所延伸能分析判断等教学目标：了解有声语言对讲师的作用教学方法：讲师发问、学员发言教学内容：讲解：简单阐述，对学员的作用——愿意听，听得懂，有启发，善思考。

二、有声语言的表达方式语言结构、修辞手法常用的修辞手法清晰的语言结构教学目标：了解有声语言的表达方式教学方法：讲师讲解教学内容：讲解：要让有声语言表达有魅力，内容是基础第二部分的课程，我们将从清晰的语言结构及常用的修辞手法两块来了解有声语言的表达方式。清晰的语言结构教学目标：了解四种清晰的语言结构教学方法：讲授、提问教学内容：讲解：首先看清晰的语言结构类型，包括并列式结构，总分式结构，对照式结构，递进式结构定义：几个语言部分共同表达一个核心意旨，各部分内容没有主次轻重之分

要点：条理清楚，多使用序列词突出语言条理性多用第一、第二、第三……首先、其次、最后……等序列词语教学时间：5分钟教学目标：了解并列式结构教学方法：讲师讲授教学内容：讲解：并列式结构定义、要点以及常用表述词示例**人寿保险股份有限公司（简称”**保险“），成立于1996年9月，总部位于北京，是一家全国性的大型寿险企业。一是股东强：主要股东实力雄厚，包括中央汇金投资有限责任公司、中国宝武钢铁集团有公司等。

二是品牌优：**保险登上2017年“《财富》世界500强排行榜”第497位，连续两年蝉联双料世界500强。三是产品好： 产品回归保险本源，为客户提供全方位保障。四是理赔快：以客户为中心，提供更快、更易、更关怀的理赔服务。